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R E V I S T A D A E S P M –
JANEIRO
/
FEVEREIRO
DE
2008
Liderança
como fator competitivo
mantendo-se a conexão pelos
meios possíveis, sejam tecnológi-
cos ou não.
Todacausanãovivesementusiasmo.
O entusiasmo do líder é o segundo
fator que faz a diferença no sucesso
de um empreendimento, de uma
tarefa, de um projeto. Acreditar e
vibrar, ter certezada importânciado
processoedoalcancedos resultados,
são ingredientes que despertam na
equipea forçapara fazerdacausaum
desafio a ser alcançado. Para que o
entusiasmoescorrapelo lídereatinja
os liderados, o foco precisa ter um
carátercoletivo–ouseja–o lídernão
podebuscar interessespróprios (seja
status
,financeiro,promoçãopessoal
etc.) –acausadeve trazerbenefícios
que seestendama todos os envolvi-
dos.Lideraremcausaprópriaaindaé
oerrodosqueseperdemnavaidade
enoegoísmoe,porconseqüência, a
confiança da equipe se parte como
um vasode cristal, tornando impos-
sível a legitimaçãodopoder.
Esse entusiasmo não se prende
apenas à causa, mas joga seus
tentáculos a cada componente da
equipe. É quandoo líder vibra com
a conquista de cada pessoa do seu
time, porque sabe ser esse passo
dadoalgoalémdo resultadovisível.
É um degrau a mais na escada do
desenvolvimento humano. Assim,
orgulha-se de fazer parte de uma
caminhadamaior,ondeosdiferentes
talentos são reconhecidos, desen-
volvidos e valorizados.
Cabeaquiumabrevepausa,parainserir-
mosumareflexão:comoentusiasmar-se
diantedecausas?Qualoprocessoque
levaum líderaseentusiasmarporalgo?
Ouporalguém?
O entusiasmonascedo significadoda
missão.Sepensarmosem líderescomo
Gandhi,MadreTeresadeCalcutá,Jesus,
não precisamos de esforço para en-
tenderoentusiasmo,acausaeamissão.
Talvezomesmoaconteciacom líderes
de tribos e comunidadesmais antigas,
quepercebiamumaligaçãodiretaentre
sua própria vida e seu papel de líder.
Oquehojedificultaesseentusiasmoe
comprometimento é a distância cada
vezmaispresenteentreoqueseproduz
eavidaquese leva,a faltadeconexão
entreoque seéeoque se faz, entreo
ser eo ter. Eassim, esseentusiasmo se
perde e parece poético demais, num
mundoondeaspessoasolhamparaseus
objetivosindividuais,porvezesdistantes
da missão da empresa, ou da área.
Percebo aqui um grande desafio para
a liderança–estabelecerumaconexão
verdadeira entre amissão da empresa
e da área, com a suamissão de vida
–fazerdofocoumsonhoaserrealizado
em conjunto com a sua equipe. Fora
desse contexto, o entusiasmo é pelo
dinheiro,pelo
status
,pelacausaprópria
e,portanto,aessênciadonegócioonde
seestáinseridoseperdeeoquerestaéo
entusiasmofabricado,osorrisoforçado,
reproduzidopelo restodaequipe, que
vibrapelaquedaederrotado líder, da
mesmaformaquesúditosvibravampela
mortedo rei tirano.
O entusiasmo pela causa vinculado à
missão tem comobase os valores que
escoram as ações e decisões, alémde
mantera integridadedocaminho traça-
do.Amaioriadasempresassustentade
formamajestosa seus valorespregados
nasparedes,masaverdadeiraliderança
fortalece e vivifica cada valor nas suas
decisões, na sua fala, nos seus atos e
nãodeixadúvidasquantoaoseualinha-
mento. Essa é uma diferença bastante
significativa entre os líderes que falam
devaloreseosqueosvivem,osquesão
fiéis aprincípios eosque sefixamem
critériosdesconhecidoseobscuros.
Esselíder,defensordeumacausa,com-
prometidoeentusiasmado, encarnaos
arquétiposdovisionárioedoguerreiro,
trazidos por Angeles Arrien, no livro
CaminhoQuádruplo
.Ofilme
Coração
Valente
mostra de forma bastante
brilhante, na figura de Willian
Wallace a causa a ser seguida, seu
comprometimento e, ao descer do
cavalo, o guerreiro assume o que
precisa ser feito ao ladodos outros
companheiros de batalha.
Essesdoisarquétipos (visionárioeguer-
reiro) são complementados pelos de
curandeiroemestre,quetrazemaolíder
a responsabilidade de curar e ensinar,
em reconhecer asdores edificuldades
eterapaciênciapara,emdoseshomeo-
páticas, trabalhá-las.
Assim,nopapeldecurandeiroemestre,
apresenta-seoterceirofatorfundamental
para a liderança – o desenvolvimento
de pessoas, um dos fatores geradores
e impulsionadores da sustentabilidade
e continuidade dos negócios. O líder
que desenvolve é o líder que libera e
libertaopotencialdaspessoas,éoque
despertaeacreditanos talentos, ecom
issogarantequeosconhecimentoseas
habilidadesdêemvidaaos resultadose
perpetuemossucessos.
Outra parada para reflexão se faz
necessária–comodesenvolverpessoas
seo tempo, oumelhor, a faltadeleéo
grandevilãodessahistória?Senessaso-
ciedadelíqüida,comonosdizBauman,
oolhar é fragmentadoe individualista?
Ondeo tempoé focadoedirigidoaos
resultadosbuscadosde forma frenética
eporvezes impensada?
