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MAIO
/
JUNHO
DE
2008 – R E V I S T A D A E S P M
André
Mota
Antonio Carlos
Morim
daempresaeconectá-lo,diretamente,
a um conjunto de ações que leve a
resultadosdiferenciadores.
Diretamente ligado à inovação
existe um outro comportamento
muito procurado atualmente: o do
Empreendedorismo.
Empreendorismo
é uma conceitua-
çãocom suaorigemnos economis-
tas clássicos. Schumpeter (1934) o
chamava de “sopro de destruição
criativa”, o empreendedor alteran-
do mercados. Ou citando outros
autores no ambiente da Adminis-
tração, como: Pinchott (1999) e
Govindarajan (2005), empreender
nasorganizações formariaumanova
posturadenominadao
Intrapreneur
,
que, encontrando ambiente de
gestãoadequado,ofereçadiferentes
abordagens para a execução de
idéias e ideais, potencialize a gera-
ção de novas rupturas que levem
as empresas a novos patamares de
competitividade.
Saber comunicar claramente e
vender suas idéias são diferenciais
identificados em líderes empre-
endedores de sucesso no mundo
empresarial,Morim (1996), eoam-
bienteacadêmico representaumdos
pilares para desenvolver e praticar
tais aptidões.
VijayGovindarajan, em seu recente
artigo,publicadopelaHarvardBusi-
nessSchoolPress, eGiffordPinchot,
em seu livro–
WhyYouDon’tHave
to leave theCorporation toBecome
anEntrepreneur
,mencionamprincí-
pios básicos decondutaque identi-
ficam os Intrapreneurs que primam
pela Inovação:
1.
Persiga suas idéias,negociando
ecircundando, acadamomento,os
obstáculos organizacionais;
2.
Encare cada novo trabalho
ou tarefa como um novo projeto,
independente de seu cargo ou área
emque atua;
3.
Busque pessoas que possam
ajudá-lo, apresentandocomclareza
suas idéias e projetos;
4.
Apresente suas idéias de forma
a atrair investimentos para elas;
5.
Aprenda rápido como sucesso
e a falha;
6.
Tenha uma visão bem humo-
rada do futuro em sua empresa e
comunique isso de forma a agregar
simpatizantes para seus projetos, a
cadamomento;
7.
Normasepolíticas sãonecessá-
riasàsempresas,porémdevem fazer
sentido tambémparanovosnegócios.
Se issonão acontecer, é suamissão
demonstrar como adaptá-las;
8.
Honre seus patrocinadores
nos projetos que liderar, consor-
ciando com eles todas as direções
estratégicas a seguir, pois eles serão
muito úteis na busca de “atalhos”
na organização que favoreçam a
sua execução;
9.
Comunique, comunique,
comunique;
10.
Você e seu talento são
únicos, saiba demonstrar isso a
cadamomento, esmerando-se na
forma como negocia seu dia-a-
dia e seus projetos.
VALORES
FUNDAMENTAIS
Figura 2: Circuitos simples e duplos de aprendizagem.
Circuitos duplos de aprendizagem
Circuitos simples de aprendizagem
Fonte:Argyrs. C. (1992)
Enfrentando defesas empresariais:
Facilitandoo aprendizado organizacional.
Riode Janeiro. Campus, pp 112.
apud
Oliveira Jr. (2002).
AÇÕES
ENGANOS
OUERROS
Imagem: BSK
